家长是影响备考的重要因素,与高三学生相处的原则你了解吗?

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高三是学习阶段的重要一年,面对高考备考,需要做好准备的不仅是高考考生,对于家长来说也是具有挑战性的阶段。在与处在高三阶段孩子的相处过程中,家长需要了解孩子的心理变化特点,同时调整好自己的状态,为高三学生营造一个良好的备考环境。在高三备考的过程中,家长不仅需要关心孩子生活相关的问题,也需要家长对孩子情感上的陪伴。

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在高三备考过程中,随着学习任务和学习难度提升,学习节奏加快,学生需要承受的心理压力增加。在面对备考过程中的各种模拟考试,成绩出现波动,容易出现紧张、焦虑等负面情绪,影响备考的学习状态。外部环境会对高考备考产生一定影响,家长在高三备考中起着重要作用,需要对孩子进行鼓励和支持。

有些高三家长在如何与孩子相处的问题上遇到困惑,一方面担心在孩子重要的人生阶段中,缺少足够的关心。另一方面又担心对孩子的关心过度,反而没有起到相应的效果,对孩子的备考产生负面影响。在高三阶段的备考中,如何把握对孩子的关心程度,如何做能够给孩子带来更好的帮助,成为高三家长关注的问题。

在高三阶段,家长应该注意哪些原则?

第一,适度关心,给予更多成长空间。

高考常被看作是人生经历中的一件大事,通过高考的选拔考入不同的大学,从而有更多的机遇和可能性。在高考备考的过程中,家长希望能够给孩子更多的关心,帮助他们排除备考中可能遇到的各种障碍。但高考备考的过程,也是高三学生成长中必经的阶段,有些事情是这一过程中必须要去面对的挑战和解决的问题。

家长在孩子的备考中起到辅助性的作用,在适当的时候给与帮助和引导。除了学习上的问题,家长也要尽可能培养孩子的独立能力,比如生活的自理能力等,适度的关心,让孩子得到历练和成长。

第二,情感陪伴,营造良好备考氛围。

家长要做好倾听者的角色。

在高三阶段,学生的学习压力增加,容易出现情绪上的波动,家长需要关注孩子的情绪变化,注重对孩子的情感陪伴。高三学生在学习中遇到的挫折和困难,需要找到一个情感倾诉的对象。家长也许不能在具体的学习问题上提供帮助,但却可以扮演倾听者的角色,不需要给出具体问题的解决方法,就能够帮助孩子缓解心理压力。

家长要做好自我的调整。

高三家长在孩子的备考中,也会出现紧张焦虑的情绪,家长要注意调整好自己的心态,尤其是在面对孩子时,要尽量表现出积极乐观的态度,营造良好的备考氛围。情绪具有传染性,家长表现出的负面情绪,可能传递给孩子,扩大备考的焦虑情绪,对备考产生影响。

第三,关注个性,找到合适鼓励方式。

家长要关注孩子个性化的发展,根据孩子的备考特点和心理特征,采取相应的鼓励和引导方式,帮助孩子对遇到的问题进行正确的归因。高三备考是一个时间较长的过程,备考中分为不同的阶段,在每个阶段学生会有不同的学习和心理变化特点,家长需要根据孩子的变化特点,找到适合的鼓励方式。

对于认真备考的学生,在遇到挫折和困难时,比如学习成绩下滑,努力后学习效果不明显等情况,家长首先要理解,肯定孩子的努力付出,不要采取批评的方式,设置合理的期望值,通过鼓励和赞美的话语,帮助孩子树立信心。

对于在备考过程中,出现备考状态较为消极的情况,家长要引导孩子树立目标,增加学习的动力。对孩子的行为进行监督,比如对于玩手机的问题,共同制定约定。同时也需要采取赞扬和鼓励,让孩子认为自己有能力学好。此外,对于在学习过程中因为一段时间的成绩进步,而出现骄傲情绪的孩子,家长要适当的引导和提示。

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