以案说法 | 那些逃不掉的“课”

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  事件回顾

  2018年12月,一段男子当街殴打自己20年前班主任的视频在网络热传,引发社会关注。随后,视频中被打的张老师所在学校和他本人向所在地河南省洛阳市栾川县警方报了警。警方立案调查后,在杭州铁路警方的协助下,将打人者常某抓捕归案。

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  判决结果

  经过对该案件的审查,栾川县检察院以寻衅滋事罪向法院提起公诉。

  2019年6月12日上午9时,栾川县人民法院公开开庭审理此案。庭审现场,控辩双方重点围绕常某的行为是否构成寻衅滋事罪展开了辩论。

  7月10日,栾川县人民法院对此案进行了公开宣判,法院以寻衅滋事罪判处被告人常某有期徒刑一年六个月。据媒体报道,在法院宣判后,常某当庭表示将上诉。

  以案说法

  本案中,常某当街殴打老师并未对其造成实质性的身体伤害,有人认为该行为仅触犯了治安管理处罚法,并未构成犯罪。

  对此,检察院和法院经审查认定,被告人常某为发泄个人情绪,在公共场合拦截并殴打其老师,并通过网络进行传播,性质恶劣,对该老师的正常工作和生活造成了严重影响,违背了社会道德准则和公序良俗,构成寻衅滋事罪。《中华人民共和国刑法》第二百九十三条规定,寻衅滋事罪,是指肆意挑衅,随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物,或者在公共场所起哄闹事,严重破坏社会秩序的行为。刑法将寻衅滋事罪的客观表现形式规定为四种:①随意殴打他人,情节恶劣的;②追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,情节恶劣的;③强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,情节严重的;④在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的。

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  引发深思

  自案件发生一直到一审判决,前后接近八个月的时间。在这八个月的时间里,我们很难想象常某和曾经的班主任老师经历了怎样的心路历程。常某能在二十年后为曾经在学校遭受的体罚挥掌打向自己的恩师,已经突破了社会的道德底线。“师者,所以传道授业解惑也。”尊师重教历来都是中华民族的传统美德。之所以尊重老师,是因为他们教会了我们赖以生存的技能和为人处世的道理。本案中的常某辩解说事件的起因是曾经遭受过这位班主任老师的严重体罚。常某是不是好学生我们不得而知,但是在学习为人处世的道理上,他显然“逃课”了,并在20年后为自己的行为付出了代价。面对不法行为,法律用公正的判罚为其补上了这一“课”。无规矩不成方圆。作为社会中的一分子,每个人都有义务遵守法律和公序良俗,逆势而行势必要付出代价,学校里没学会的东西,进入社会以后迟早要学,只是代价会更大。有些“课”,终究是逃不掉的。

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